興業(yè)集團每一個大項目的開建或竣工，每一次大型活動的宣傳總結(jié)，每一次公益慈善事業(yè)的具體實施，報道及時全面；職工運動會、文化節(jié)、家庭節(jié)、攝影大賽、興業(yè)春節(jié)聯(lián)歡晚會、文學俱樂部讀書會等，精彩活動常年不斷；籃球俱樂部、足球俱樂部、鑼鼓俱樂部等，健康有活力的團體組織層出不窮。特別值得尊敬的是，一家民營企業(yè)能夠舉辦如此豐富多彩的文化活動，能夠?qū)�員工個人興趣與企業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，都令我這個外人羨慕不已。
      這么多年來，《興業(yè)之窗》與我而言，不僅僅只是一扇我了解興業(yè)、走進興業(yè)的窗口，更重要的是，我還將從《興業(yè)之窗》上了解到的知識運用到我的教學中來，讓我身邊更多的人支持興業(yè)、愛上興業(yè)。
      那是2018年暑假開學后，學校安排我教校本課程《我愛我的家鄉(xiāng)——高興》。巧合的是，這門課中有一節(jié)課是《企業(yè)家丁杰和興業(yè)集團》。這本教材是2009年10月編印的，我教這門課時，時間已經(jīng)過去了九年，原先的教材資料，明顯陳舊和過時。當我在課堂上講到有關(guān)興業(yè)集團的這節(jié)課時，正好我已經(jīng)存了一年多的《興業(yè)之窗》報，我參考《興業(yè)之窗》，將教材內(nèi)容進行了完善，尤其是其中的產(chǎn)值、產(chǎn)業(yè)、慈善和企業(yè)文化等相關(guān)內(nèi)容，都及時更新，力求準確。
      另外，我還將《興業(yè)之窗》值得收藏、十分有價值的版面提前抽出來自己留存，剩余的版面便在上課時放在我所教的6個班級里傳閱。等所有班級都上完這節(jié)課，我便把傳閱的《興業(yè)之窗》大體平均地分給了6個班的學生。分發(fā)過程中，不少孩子還爭搶著想要更多。我估計，這是因為興業(yè)集團丁杰董事長是我們高興鎮(zhèn)人，學生們都和我一樣，有著濃厚的家鄉(xiāng)情懷，都由衷地崇拜、喜歡丁總，視丁總為榜樣，因此才愛屋及烏吧。
      興業(yè)集團的項目在高興鎮(zhèn)同樣有落地。興業(yè)文化廣場、興業(yè)金海花園、興業(yè)希望小學、興業(yè)金�；▓@二期、草坡村居民安置區(qū)等，每一處都洋溢著幸福和歡笑。興業(yè)集團每年還多次組織志愿者到高興鎮(zhèn)敬老院看望老人的公益活動，讓我們相當感動，感動之余又為高興鎮(zhèn)能走出丁總這樣善良有愛的企業(yè)家而感到驕傲和自豪。我們高興鎮(zhèn)人或我們的親戚朋友中，有不少在興業(yè)集團上班的，總之，興業(yè)集團與高興鎮(zhèn)的聯(lián)系真是太密切了，《興業(yè)之窗》也自然成為不少高興人喜愛閱讀的報紙。
      2019年暑假開學后，接著我又教了《我愛我的家鄉(xiāng)——高興》一個學年。不用說，2019年下半年和2020年上半年的《興業(yè)之窗》，又一次順理成章地成為我教學中不可多得的“好助手”。兩個學年，《興業(yè)之窗》被我做了最大限度地運用，而不是讀完后直接進了垃圾箱或賣了廢紙。遺憾的是，最近兩個學年，學校沒有繼續(xù)開設(shè)這門校本課程，不然我還可以讓《興業(yè)之窗》發(fā)揮更大的價值，繼續(xù)影響鼓勵著一代又一代的高興學子。好在近幾年我有了不少新文友和詩友，我又把《興業(yè)之窗》某些“文學天地”版面的報紙，送給了想要的文友和詩友。
      記得6月24日，我意外地收到了一個驚喜，我作為《興業(yè)之窗》的忠實讀者和粉絲，被邀請參加《興業(yè)之窗》創(chuàng)刊200期座談會。我內(nèi)心激動不已，這對我來說真是一個天大的好消息。第二天，我如約參加了座談會，并在會上作了發(fā)言，跟大家介紹了我這些年與《興業(yè)之窗》的故事。會后，我還參觀了《興業(yè)之窗》創(chuàng)刊200期展覽，并因此認識了《興業(yè)之窗》的編輯、記者、通訊員等，以及與之有關(guān)的幾位嘉賓，真是既受寵若驚，又大開眼界。
      自這個明朗的夏日開始，我與興業(yè)集團、《興業(yè)之窗》的故事又掀開了嶄新的一頁。我有理由相信，我們之間的故事，未來會更精彩、更動人。（作者為日照市嵐山區(qū)高興鎮(zhèn)初級中學教師）